昨今のＩＣＴ機器（スマートフォンやタブレット等）の発展・普及に伴い、学校における授業の在り方も変化しているようで、桃五小でも電子黒板付きプロジェクターと連動した授業が行われています。
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電子黒板には動画や画像を投影したり、電子ペンで書き込む
こともできました。
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また、この日はＩＣＴ体験として、「プログラミング教育」を実施しました。
小学校でのプログラミング教育は、プログラムを書く時に必要となる「論理的な思考を身に付けること」を目標にした体験型の授業となっていました。
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| 親子で楽しみながらプログラミング教育を体験していました。 |
プログラミング教育では、Ｇｏｏｇｌｅが提供している子供のためのプログラミング教育サイトである「Ｂｌｏｃｋｌｙ Ｇａｍｅｓ」を利用し、キャラクターを前後左右や繰り返し、条件分岐を使って動かしながら、目的物に向かって移動させる手順を考えるといった論理的思考を、ゲーム感覚で学ぶことができるようなので、ご興味ある方ぜひお試しください。
本日体験した「Ｂｌｏｃｋｌｙ Ｇａｍｅｓ」のサイト
https:/blockly-games.appspot.com
